Vidéo reportage de stage
À l’IPP, la formation se vit aussi sur le terrain.
Les étudiants en Architecture et en Génie Civil ont participé à une visite de chantier pour découvrir concrètement les réalités de leur futur métier — de la théorie à la pratique.
Le parcours en trois temps
Une lecture d’ensemble avant le détail.
AN 1
Stage ouvrier
2e semestre · découverte
AN 2–3
Formation pratique
4 semaines · licence
MASTER
Grandeur nature
niveau ingénieur
Les trois stages en détail
Même structure pour chacun : on compare d’un coup d’œil.
Année 1Stage ouvrier
Quand
2e semestre
Durée
À préciser
Où
Chantier ou entreprise
À rendre
Rapport de stage
Première immersion en milieu professionnel. L’objectif est la découverte : observer, se repérer, et fixer les premiers acquis théoriques sur le terrain.
LicenceStage de formation pratique
Quand
Entre la 2e et la 3e année
Durée
4 semaines à 1 mois
Où
Architecture, urbanisme, BTP
À rendre
Rapport de 10 pages
Prendre la mesure des réalités du métier et faire des choix quant à son avenir. Ce stage est nécessaire à l’obtention du diplôme conférant le grade de licence.
Il peut s’effectuer dans toute structure privée ou publique traitant d’architecture, d’urbanisme, d’aménagement du territoire ou de travaux publics.
MasterStage de formation pratique
Quand
Cycle master
Durée
À préciser
Où
Entreprise ou laboratoire
À rendre
Mémoire
Une expérience « grandeur nature » de niveau ingénieur ou jeune chercheur, qui prépare directement l’insertion professionnelle — souvent dans l’organisme du premier emploi.
Elle finalise la formation scientifique et technique par la confrontation à des problématiques réelles du métier.
Ce qu’on attend de vous
Replié par défaut : utile au moment de rédiger, pas avant.
- Vérification sur le terrain des notions théoriques et méthodologiques acquises
- Observation et analyse de la réalité de l’organisation
- Développement des compétences techniques et des rapports humains
- La description de la structure : dimensions techniques, administratives, commerciales, humaines — un organigramme situant les fonctions et missions de chacun
- La description des tâches confiées, sur le plan technique, administratif ou sur le chantier
- L’analyse des relations entre l’entreprise, le maître d’œuvre et le maître d’ouvrage, y compris le contexte socio-économique et l’organisation du chantier dans le temps
- Dix pages maximum, format A4
- Illustrations indispensables : croquis personnels, reproductions de documentation, photographies
- Qualité de présentation exigée — mise en page et composition
- La cohérence du propos et l’orthographe sont également prises en compte dans l’évaluation
Le stage fait partie intégrante du cursus et conditionne l’obtention du diplôme.
Il se prépare avec l’équipe pédagogique dès la Licence en Architecture ou la Licence en Génie Civil.
Premier cycle
Il se situe entre la seconde et la troisième année, éventuellement à la fin de la troisième année du cycle licence et est nécessaire à l’obtention du diplôme d’étude en architecture ou de Génie conférant le grade de licence.
Objectif Pédagogique :
Permettre aux étudiants de prendre la mesure des réalités de l’exercice du métier et de faire des choix quant à leur avenir. Pour être complète, une telle expérience doit faire l’objet d’un témoignage écrit qui servira de référence.
Le stage peut s’accomplir sur une durée de 4 semaines à un mois. Le stage peut s’effectuer dans l’ensemble des structures privées ou publiques traitant de l’architecture, de l’urbanisme, de l’aménagement du territoire, des travaux publics etc
Stage Ouvrier à l’issue de la première année
Le second semestre de la première année débute par un stage ouvrier qui plonge pour la première fois les étudiants dans le milieu professionnel (découverte) et leur permet une fixation des premiers acquis théoriques.
Objectifs pédagogiques
Ce stage poursuit les objectifs suivants :
- Vérification sur le terrain les notions théoriques et méthodologiques acquises,
- L’observation et l’analyse de la réalité de l’organisation,
- Développement des compétences techniques, les rapports humains.
Le rapport de stage
L’étudiant doit procéder à une analyse de son expérience par rapport aux savoirs acquis. Le rapport doit contenir :
- La description succincte de la structure de l’entreprise : dimensions techniques, administratives, commerciales, humaines. Cette description peut se traduire par un organigramme où seront repérées les fonctions et les missions de chacun dans l’organisation générale de l’entreprise.
- La description des tâches remplies par l’entreprise que ce soit sur le plan technique, administratif ou sur le chantier. Il est souhaitable de demander à observer toutes ces tâches (et/ou à y participer).
- L’analyse de ce qui a été perçu des relations entre l’entreprise (dirigeant, encadrement et ouvriers), le maître d’œuvre (architecte, bureau d’études techniques) et le maître d’ouvrage, lors, par exemple, des réunions de chantier. Cette analyse pourra porter en particulier sur le contexte socio-économique (la commande, les aspects financiers), l’organisation du chantier dans le temps, les contraintes diverses vécues par l’entreprise, etc.
- Le rapport doit se limiter à dix pages au format A4. Les illustrations sont indispensables (croquis personnels, des reproductions de documentation standard, des photographies etc.). Une qualité de présentation particulière est exigée (mise en page, composition). La cohérence du propos et naturellement l’orthographe sont également prises en compte dans l’évaluation.
Second cycle
Master — stage de formation pratique
Objectifs pédagogiques :
Constituer une expérience « grandeur nature » de niveau ingénieur ou jeune chercheur qui prépare le futur diplômé à une insertion optimale dans la vie professionnelle, qu’elle se déroule ou pas dans l’organisme de premier emploi.
finaliser la formation scientifique et technique par la mise en pratique des compétences acquises, de se confronter à des problématiques actuelles proches de celles que rencontre un diplômé, d’approfondir sa connaissance et son analyse des modes de fonctionnement et d’organisation des organismes d’emploi.
Contenu :
Le rapport comprend:
- La description succincte de la structure de l’entreprise : dimensions techniques, administratives, commerciales, humaines. Cette description peut se traduire par un organigramme où seront repérées les fonctions et les missions de chacun dans l’organisation générale de l’entreprise.
- La description des tâches remplies par l’entreprise que ce soit sur le plan technique, administratif ou sur le chantier. Il est souhaitable de demander à observer toutes ces tâches (et/ou à y participer).
- L’analyse de ce qui a été perçu des relations entre l’entreprise (dirigeant, encadrement et ouvriers), le maître d’œuvre (architecte, bureau d’études techniques) et le maître d’ouvrage, lors, par exemple, des réunions de chantier. Cette analyse pourra porter en particulier sur le contexte socio-économique (la commande, les aspects financiers), l’organisation du chantier dans le temps, les contraintes diverses vécues par l’entreprise, etc.
- Le rapport doit se limiter à dix pages au format A4. Les illustrations sont indispensables (croquis personnels, des reproductions de documentation standard, des photographies etc.). Une qualité de présentation particulière est exigée (mise en page, composition). La cohérence du propos et naturellement l’orthographe sont également prises en compte dans l’évaluation.
Et après le stage ?
Le stage fait partie intégrante du cursus et conditionne l’obtention du diplôme. Il se prépare avec l’équipe pédagogique, dès la Licence en Architecture ou la Licence en Génie Civil, et se poursuit en Master en Architecture ou en Master en Génie Civil.
L’expérience de terrain se prolonge aussi hors de l’entreprise, avec les voyages d’étude à l’international et les activités de la vie d’école.